Arias Valle, Maria Belen2024-11-042024-11-042024Arias Valle, M. B. (2024). Una universidad sostenible. Revista del Instituto de Desarrollo Sostenible, vol. 3 no. 3 (2024)2362-3500https://repositorio.uccuyo.edu.ar/handle/123456789/193Este artículo analiza cómo las universidades, desde una perspectiva aristotélico-tomista, pueden integrar la sostenibilidad como una estrategia clave en su gestión, liderazgo y misión educativa. Se parte de la concepción de la universidad no solo como un espacio de formación académica, sino también como un agente de cambio social y ambiental comprometido con el bien común. A través de un enfoque integral, se aborda la implementación de la sostenibilidad en las áreas de gobernanza, educación, investigación y extensión, destacando la importancia de que las universidades asuman un papel proactivo en la resolución de los desafíos globales actuales. Además, se propone una serie de estrategias para que las universidades establezcan indicadores específicos de sostenibilidad, posean institutos dedicados a este tema y promuevan alianzas estratégicas con el sector privado y los gobiernos. El artículo concluye que la adopción de una estrategia de sostenibilidad no solo fortalece la función educativa de las universidades, sino que también les permite posicionarse como líderes en la transición hacia un desarrollo más justo y equitativo, contribuyendo activamente al bienestar de la sociedad y el planeta.esCreative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 InternacionalARISTOTELISMO TOMISMOUNIVERSIDAD SOSTENIBLEGESTIÓN UNIVERSITARIADESRROLLO SOSTENIBLEEDUCACIÓN SUPERIORArtíclo