UCCuyo Digital

Toda la producción científica y académica de la Universidad Católica de Cuyo

Comunidades en el Repositorio

Seleccione una comunidad para explorar sus colecciones.

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 7

Investigación
Proyectos e informes de investigación
Libros
Libros publicados por la editorial de UCCuyo
Personas
Revista Cuadernos
Revista de la Editorial Universitaria, Universidad Católica de Cuyo.
Revista del Instituto de Desarrollo Sostenible
La Revista del Instituto de Desarrollo Sostenible (RIDS), editada por la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Católica de Cuyo, ofrece un espacio para el debate crítico sobre el desarrollo sostenible. Aunque se centra en Latinoamérica y el Caribe, también fomenta el diálogo internacional para enriquecer la comprensión de los desafíos globales.

Recent Submissions

Selección de personal en una empresa gastronómica de la provincia de San Juan.
(Universidad Católica de Cuyo, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2025) Soria Quiroga, Nelson Bautista Daniel; Zárate, María Laura
El proceso de selección tiene como objetivo identificar, entre los candidatos reclutados, a aquellos que se ajustan a los puestos disponibles en una organización, con el fin de optimizar tanto el rendimiento individual como la eficacia organizacional. Este proceso resulta esencial debido a la gran diversidad entre los individuos, quienes presentan diferencias significativas en aspectos físicos y psicológicos, lo cual influye directamente en su forma de actuar, percibir situaciones y desempeñarse dentro de la empresa. El proceso selectivo debe así proporcionar un pronóstico de dos variables, no solo dar una idea actual, un solo diagnostico; sino también una proyección de cómo serán en el futuro el aprendizaje y el nivel de realización (Chiavenato, 2007). Seleccionar personal es considerado como una inversión para la empresa, y a pesar de esto, el objetivo principal es que al escoger personal altamente capacitado permitirá el retorno de esta inversión lo más pronto posible, además trae consigo más beneficios a la empresa en diferentes niveles como social, material y financiero, pues la fuerza de trabajo permite que la empresa cumpla sus funciones adecuadamente (Martínez & Vargas, 2019). En la tarea de selección debe utilizar sus recursos para comprender las características y necesidades del contexto solicitante y realizar una lectura diagnostica como también pronostica de los candidatos posibles, dichos aspectos nos proporcionarán probabilidades de éxito o ciertos riesgos al momento de seleccionar entre los postulantes a cubrir un puesto vacante (Richino, 2000). La selección es una actividad, una función, una tarea, que se ubica en una zona límite entre la realidad interna de la empresa y la realidad externa, el mercado o el contexto social; por esta razón requiere de comprensión y conocimiento de ambas realidades y una conducta flexible por parte del selector que debe conjugar ambos sistemas.
El tutor par en la escuela secundaria como promotor de la responsabilidad social.
(Universidad Católica de Cuyo, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2025) Arredondo Gil, Yanina Belén; Salinas, Rosana
En el marco de las Prácticas Profesionales Supervisadas, se estableció como objetivo general identificar y analizar la capacidad del adolescente para asumir y sostener un rol de liderazgo dentro de su grupo de pares, así como también observar el impacto que dicha posición de referente puede generar en el comportamiento y la dinámica relacional de sus compañeros. La propuesta se fundamenta en la convicción de que la adolescencia, como etapa de transición hacia la vida adulta, constituye un momento propicio para el desarrollo de competencias vinculadas al liderazgo positivo, la responsabilidad social, y la cooperación, que trascienden el ámbito escolar e inciden de manera significativa en la construcción de ciudadanía
Validación de una escala de preferencias redistributivas en el contexto argentino y su relación con ideología política.
(Universidad Católica de Cuyo, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2026) Flores González, María Guadalupe; Amante Martín, Dayana Belén
El contexto latinoamericano se caracteriza por su creciente desigualdad económica, lo que hace relevante el estudio de las preferencias redistributivas para comprender las actitudes hacia la desigualdad y el apoyo a políticas públicas orientadas a su reducción. El presente Trabajo Integrador Final tuvo como objetivo validar la Escala de Preferencias Redistributivas en el contexto argentino y analizar su relación con la ideología política. Se realizó un estudio cuantitativo de tipo instrumental, con una muestra de (N= 337) personas residentes en Argentina, con edades comprendidas entre 18 y 79 años (M = 34.09; DT = 13.26). El procedimiento consistió en la aplicación de una encuesta autoadministrada en formato digital. Los resultados evidenciaron una estructura factorial clara de carácter bidimensional y adecuados niveles de consistencia interna, aportando evidencia de validez y confiabilidad a la escala para su posterior aplicación en el contexto argentino. Asimismo, se observaron asociaciones significativas entre las preferencias redistributivas y el posicionamiento político. En síntesis, los hallazgos respaldan la utilidad de la escala para el contexto argentino y contribuyen a la comprensión de las actitudes hacia la desigualdad económica y el apoyo a políticas públicas.
Abordaje del síntoma psicótico en el centro de día orientado por el psicoanálisis lacaniano
(Universidad Católica de Cuyo, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2025) Lela, Johana Janet; Giménez, Sonia
La elección del tema de este trabajo tuvo su origen en el interés por parte de la practicante en el tratamiento que propone el psicoanálisis para las psicosis, vía el síntoma y cómo este mismo es vehiculizado por la institución. Partiendo de una concepción medica de síntoma como una disfunción que obstaculiza el lazo social y que es a través de su manifestación que podemos conocer sobre la existencia de una enfermedad, se realizó un recorrido por las primeras nociones de síntoma para el psicoanálisis con Freud, quien lo pensaba como el retorno de lo reprimido y que era a partir de la interpretación y de darle un sentido que podía extinguirse. En los tiempos de Freud, el psicoanálisis era una práctica eficaz siempre y cuando el paciente manifestara síntomas de orden neurótico, la psicosis hasta ese momento del desarrollo psicoanalítico no podía abordarse bajo el método propuesto por Freud. Luego Lacan, proporciona otra perspectiva, ingresando al psicoanálisis en 1932 con su tesis doctoral “De la psicosis paranoica en sus relaciones con la personalidad” y posteriormente con su seminario III “Las psicosis” a partir del cual comienza su estudio y desarrollo epistémico de las psicosis para el psicoanálisis, proponiendo una torsión del método que permitió el tratamiento de las mismas. Culminando en el año 1975 sus estudios sobre las psicosis con el seminario XXIII, titulado “El sinthome”, en el que a partir del análisis del caso de James Joice y su obra desarrolla una nueva propuesta para pensar la clínica.
Espacio de salud mental y emocional para preceptores dentro de la jornada laboral escolar.
(Universidad Católica de Cuyo, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2025) Pedrol Hernández, Andrea Araceli Deolinda; Salinas, Rosana
Desde una mirada sistémico- humanista y existencial, la experiencia permitió comprender la importancia de la salud mental como construcción colectiva, donde el bienestar de cada integrante repercute en el equilibrio del sistema institucional. La práctica posibilitó reconocer al preceptor como un agente esencial dentro de la comunidad educativa, cuya tarea, atravesada por múltiples demandas, requiere acompañamiento emocional y estrategias preventivas que garanticen su cuidado y el de los demás.