Análisis de las transformaciones sociales que impactan en la educación: perspectivas desde la obra de Byung-Chul Han
| dc.creator | Bernat Gigantino, Jorge Ernesto Jesus | |
| dc.creator | Pastor Vidable, Analía Belén | |
| dc.date | 2026-05-18 | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-05T22:52:07Z | |
| dc.description | Este trabajo, se enmarca en el proyecto de investigación: “Aproximaciones a los desafíos culturales en la educación: hacia una mirada del individuo contemporáneo”. El análisis hermenéutico y fenomenológico que realizaremos en este escrito, será una mirada sobre algunas variables de dicho proyecto como: exceso de positividad, sociedad de rendimiento e hipermodernidad aplicado o pensado al ámbito educativo, desde las obras del ensayista ByungChul Han. Este filósofo de origen surcoreano y radicado en Alemania, se ha consolidado, en Latinoamérica, como una de las voces de la reflexión cultural contemporánea. Han, ha examinado cómo, la positividad y la sociedad de rendimiento, son fenómenos que influyen en la subjetividad humana y las estructuras sociales. Dicho autor presenta una crítica incisiva de la sociedad neoliberal y sus efectos en la vida cotidiana. Su obra, se caracteriza por una aguda observación de las dinámicas sociopolíticas y tecnológicas de la era actual que intentaremos aplicar al ámbito educativo y desde ahí repensar los procesos de enseñanza y aprendizaje desde una lógica más integral y humanista. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.uccuyo.edu.ar/index.php/rite/article/view/20 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14811/352 | |
| dc.identifier.uri | https://revistas.uccuyo.edu.ar/index.php/rite/article/view/20 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Católica de Cuyo | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.uccuyo.edu.ar/index.php/rite/article/view/20/21 | |
| dc.source | Revista de Investigación y Transferencia Educativa; Núm. 1 (2026): La Educación Superior en diálogo: prácticas, políticas y desafíos; 10-19 | es-ES |
| dc.subject | Exceso de positividad | es-ES |
| dc.subject | sociedad de rendimiento | es-ES |
| dc.subject | hipermodernidad | es-ES |
| dc.subject | educación | es-ES |
| dc.title | Análisis de las transformaciones sociales que impactan en la educación: perspectivas desde la obra de Byung-Chul Han | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |