Capacidades Institucionales de Comunicación pública del conocimiento en universidades argentinas

dc.creatorCastillo, Gonzalo Miguel
dc.date2026-05-18
dc.date.accessioned2026-07-05T22:52:07Z
dc.descriptionEn años recientes, las universidades argentinas han experimentado un relativo proceso de consolidación de sus espacios dedicados a comunicar conocimientos hacia públicos exógenos al ámbito académico. Este trabajo, examina tales capacidades institucionales en dos casas de estudios que integran el concierto de Universidades Nacionales en la región: la Universidad Nacional de General San Martín (UNSAM) y la Universidad Nacional de San Juan (UNSJ). En el plano conceptual, son recuperadas categorías teóricas tanto el paradigma de la circulación del conocimiento y como de una línea de conocimientos que aborda los estudios de la comunicación pública de la ciencia. Su metodología se erige como un estudio de casos sincrónico, el cual instrumentaliza un set de indicadores del “Manual de Cuyo: Indicadores Institucionales de Circulación del Conocimiento”. Recupera, además, diferentes fuentes documentales propias de las instituciones analizadas, junto a bases de datos desarrolladas ad-hoc. Los hallazgos más significativos indican cómo tales Universidades cuentan con organismos de comunicación que asumen diversas funciones y jerarquías en sus organigramas institucionales, centrándose tanto en el despliegue de una política institucional, así como en la producción/emisión de piezas audiovisuales dedicadas a la circulación del conocimiento. Asimismo, ambas universidades, han experimentado un desarrollo diferencial de sus medios de comunicación propios.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uccuyo.edu.ar/index.php/rite/article/view/23
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14811/354
dc.identifier.urihttps://revistas.uccuyo.edu.ar/index.php/rite/article/view/23
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Católica de Cuyoes-ES
dc.relationhttps://revistas.uccuyo.edu.ar/index.php/rite/article/view/23/23
dc.sourceRevista de Investigación y Transferencia Educativa; Núm. 1 (2026): La Educación Superior en diálogo: prácticas, políticas y desafíos; 33-57es-ES
dc.subjectcirculación del conocimientoes-ES
dc.subjectIndicadoreses-ES
dc.subjectUniversidades Nacionaleses-ES
dc.titleCapacidades Institucionales de Comunicación pública del conocimiento en universidades argentinases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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