Impacto de las falsas amenazas de bomba en establecimientos educativos de la provincia de San Juan.

Abstract

El presente trabajo aborda la problemática de las falsas amenazas de bomba en instituciones escolares del departamento Capital de la provincia de San Juan durante el año 2025, analizando su impacto en la seguridad ciudadana, el funcionamiento de las instituciones educativas y la intervención de los organismos encargados de responder ante estas situaciones. El objetivo general es analizar la articulación de la Policía de San Juan con Bomberos, los servicios de emergencia y el personal escolar durante la respuesta ante las falsas amenazas de bomba, considerando la capacitación, los recursos movilizados y las medidas preventivas implementadas. La investigación es de tipo descriptiva y se desarrolló mediante una lógica mixta, utilizando como técnicas de recolección de datos la encuesta, la entrevista y la observación. Los resultados permitieron identificar debilidades principalmente relacionadas con la capacitación del personal educativo, el conocimiento de los protocolos y la coordinación interinstitucional, además del impacto que estas situaciones generan sobre los recursos y el normal funcionamiento de las instituciones. A partir de los resultados obtenidos, se proponen medidas orientadas a fortalecer la capacitación, la prevención y la coordinación entre los actores involucrados, incluyendo la realización de simulacros periódicos y un protocolo de actuación ante amenazas de bomba en establecimientos educativos. Se concluye que fortalecer la capacitación, la prevención y la articulación institucional resulta fundamental para mejorar la respuesta, optimizar los recursos y reducir los riesgos asociados a este tipo de situaciones.