Informes de investigación

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Informes de investigación.

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Examinando Informes de investigación por Materia "RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA"

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    PublicaciónAcceso Abierto
    Los impactos de la Responsabilidad Social Universitaria, el caso de la Universitat Politècnica de Catalunya
    (Revista del Instituto de Desarrollo Sostenible, 2015) Arias Valle, Maria Belen
    El presente artículo describe el plan de RSU de la Universidad Politècnica de Catalunya y los impactos que surgen de su ejecución. La Responsabilidad Social Universitaria se convierte en la dimensión ética de las Universidades. Es la nueva manera de gestión, docencia, investigación y extensión de las mismas. La Universidad tiene impactos sobre la sociedad, su desarrollo económico, socio-ambiental y político. Estos 4 impactos definen 4 ámbitos de responsabilidad social: 1) el ámbito de la gestión; 2) el ámbito de la docencia; 3) el ámbito de la investigación y 4) el ámbito de la extensión. Este trabajo describe las acciones e impactos en cada uno de esos ámbitos que genera el plan de RSU de Universidad Politécnica de Catalunya. En su Planificación Estratégica promueve la responsabilidad social en sus distintos ámbitos con impactos medibles en la gestión, en la docencia, la investigación y en la transferencia de resultado a la sociedad. La Universidad desarrolla su estrategia de Responsabilidad Social Universitaria bajo el lineamiento de compromiso social, ejecutando actividades de voluntariado, cooperación al desarrollo y acción social.
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    PublicaciónAcceso Abierto
    ¿Son las Universidades Socialmente Responsables?
    (Archivos analíticos de políticas educativas, 2021-04-26) Arias Valle, Maria Belen; Berbegal-Mirabent, Jasmina; Marimon, Frederic
    La importancia de la responsabilidad social universitaria (RSU) viene dada por el compromiso que asume la universidad frente a sus grupos de interés. Producto de esta importancia es la realización de la presente investigación, que tiene como objetivo analizar el nivel de desempeño en RSU que las universidades comunican. Para ello se propone un procedimiento estructurado en cinco fases que analiza elementos de dirección estratégica y contempla el uso de indicadores de RSU nucleados en los cuatro ámbitos de impacto (organizacional, educativo, cognitivo y social). Para ello se ha aplicado una metodología cualitativa, que se apoya en el uso de un software de análisis de textos así como de diagramas de araña y de frecuencia. Para ilustrar su uso y el tipo de análisis que permite, se aplica el procedimiento al caso del sistema universitario catalán, presentando los resultados a distintos niveles. El estudio finaliza con la discusión de las implicaciones, las recomendaciones y las indicaciones para futuros trabajos.